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一、独立学院及其学生的特殊性
独立学院是指在公立普通高等院校中设立民办机制进行管理的二级学院。目前,独立学院已经成为全国高等教育的重要力量,要通过党建和思想教育工作,为国家培养更多的应用型人才。
独立学院学生是一个有着一定特殊性的群体,他们思想活跃,进取心强,传统的管理模式很容易让其产生抵触情绪。从总体上讲,独立学院学生的思想政治理论水平也相对较低。因此,要在低起点与高期望值之间弥补差距的独立学院必须加大"两课"教学,保证学生的学习时间,提高教学水平,提升教学成效。国内学者的研究表明,独立学院学生思想政治教育问题更多的表现为学生人文素养的严重缺乏。哲学、文学、美学等知识的严重缺乏,从而导致世界观、人生观和价值观的偏离。因此,独立学院在思想政治教育过程中,有必要通过各种途径全面教育,通过各种学术讲座、主题党团活动、知识竞赛、社会实践或者增开相关专业课、选修课等途径,加大人文素质教育力度,从而构建新的思想政治教育的课程体系。通过各种途径做好学生思想政治教育工作,努力为国家培养更多的应用型人才。
二、独立院校思想政治教育工作存在的问题
长期以来形成的传统的思想政治教育方针、原则、内容和方法是有一定实效的。教育工作者结合实际也进行了大胆的探索和改革,取得了一些可喜的成绩,但是在许多方面与形势的发展还存在一定差距,难以适应社会变化的客观要求,特别是难以适应独立学院学生思想政治教育的实际。
(一)对中国特色社会主义理论体系宣传不到位
教学内容中传统理论较多,经典理论占的比重过大,对中国特色社会主义理论突出不够,对许多重大问题阐述不力,流于概念化。教学内容跟不上形势的发展变化,加上政治课主要还是采取传统的教学模式,教师也以完成教学任务为主要目标,对学生是否理解所学知识并学以致用没有明确的要求,学生对所学知识也只是知其然而不知其所以然,致使学生学习乏味,积极性不高。
(二)许多独立院校还没有把时事政策教育列入思想政治课的范围
时事教育本来是学校思想教育工作的有效措施之一,也是提高学生政治思想觉悟,扩大学生知识面的有效途径。在改革开放的新形势下新观念、新思维、新事物不断涌现,诸如"市场经济体制"、"社会保险"、"劳动合同制"、"关贸总协定""反腐败"等等都是学生关心、谈论的热门话题,也是我们联系实际对学生进行思想教育最生动的内容。但由于教育者对一些时事理解不透彻,在教育学生中常常被忽视或流于形式,学生由于得不到具有科学说服力的教育,容易受社会上各种流言蜚语、错误见解的影响,造成思想上的混乱、看法上的片面,甚至导致言行上的错误。
(三)没有树立正确的法制观念
随着改革开放的不断深入,我国逐步进入法制社会时代,社会主义法制日显重要。但法制教育却是学校学生思想教育工作中的薄弱环节。由于教育者的法律水平受到局限,学生的法制教育缺乏系统性,仅仅是一般的普法教育、校纪校规教育。学生对法律知识一知半解甚至模糊不清,不少学生由于法律意识极差、法制观念淡薄而处于半法盲状态。
三、加强独立院校思想政治教育工作的对策
(一)充分发挥独立学院思想政治理论课的主渠道作用
思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的第一课堂,对培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人具有不可替代的功能,发挥着重要的作用。要全面加强思想政治理论课学科、课程、教材、师资队伍等方面建设,充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用,推动马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进大学生大脑的工作。
(二)大力加强思想政治理论课教师队伍建设
开好思想政治理论课,关键有两点:一是教材,二是老师。以前的旧教材理论化、抽象化,学生一不爱看,二不爱听,而现在的新教材不仅面貌上有一定的更新,而且也更能吸引学生的注意,但是单有教材还无法吸引学生的全身心投入,重要的还是取决于任课老师。独立学院学生对党的创新理论认识太肤浅,更谈不上深入学习,而教师是引导学生学习党的创新理论的主导者,自己对党要有充分认识,要做到真正相信共产党,因为只有自己信,才能让学生信。同时老师要有深厚的理论功底,厚积才能薄发,深入才能浅出。独立院校要搞好学生思想教育工作,就必须建立一支政治素质高、责任心强的思想政治工作队伍。
(三)切实改进思想政治理论课教学模式
在许多大学,专业课认真听,选修课随身听,两课不想听,几乎成了大学校园里一个公开的秘密.对于思想政治理论课来说,任课老师要讲究教学方式方法,不能纸上谈兵,空谈理论,因为独立学院学生最忌讳的是那种居高临下的说教。只有用大学生喜闻乐见的方式进行讲授,才能真正把党的创新理论送到大学生的心坎上,做到入耳、入脑、入心。要直击现实生活搞教育。
(四)加大思想政治教育网站建设
我们要善于运用校园网这一平台,建立网络思想政治工作队伍。建立高校领导、有关部门负责人与大学生沟通交流的制度。及时回答学生关注的问题,增强思想性、知识性、趣味性、服务性。密切关注网上思想动态,运用技术、行政和法律手段,加强校园网的管理。采取一切有力措施,净化网络文化环境,及时清除信息垃圾,保护学院学生免受有害信息的影响。
(五)切实抓好独立学院大学生社会实践活动
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、认识国情,增长才干、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感有着不可替代的作用。道德教育要以学生为载体,以实践为渠道。
(六)努力实现道德自律和奖惩制度的有机结合
开展道德自律行为,建立严格的奖惩制度是独立院校思想政治教育的两个最核心的因素。通过开展"文明行为从我做起,不文明行为从我改起"的行为规范教育和一系列规章制度的建立,奖惩的实行,运用民主评议的方法,批评不文明行为现象,自我教育、自我提高、形成好人好事有人夸,不道德行为有人帮的良好风气。
独立院校思想政治工作是一个长期的、系统的复杂过程,特别是在新形式下,要切实提高思想政治工作的全方位性和时效性,完善思想政治工作的科学体系,增进学院良好风尚的形成,全面提升大学生的思想政治素质,把独立院校的思想政治工作不断向前推进。
参考文献：
[1]中共中央,国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见[R].中发[2004]16号文件.
[2]周长春.新形势下大学生思想政治教育探索[M].北京工业大学出版社,2005.
[3]樊家柏.新形势下加强和改进大学生思想政治教育的探讨[J].思想政治教育研究,2006,(6):67.
[4]李健.积极探索大学生思想政治教育新途径[J].求是,2007, (15):59
作者简介：张亮，男，吉林人，吉林财经大学信息经济学院，助教。
独立学院是指在公立普通高等院校中设立民办机制进行管理的二级学院。目前,独立学院已经成为全国高等教育的重要力量,要通过党建和思想教育工作,为国家培养更多的应用型人才。
独立学院学生是一个有着一定特殊性的群体,他们思想活跃,进取心强,传统的管理模式很容易让其产生抵触情绪。从总体上讲,独立学院学生的思想政治理论水平也相对较低。因此,要在低起点与高期望值之间弥补差距的独立学院必须加大"两课"教学,保证学生的学习时间,提高教学水平,提升教学成效。国内学者的研究表明,独立学院学生思想政治教育问题更多的表现为学生人文素养的严重缺乏。哲学、文学、美学等知识的严重缺乏,从而导致世界观、人生观和价值观的偏离。因此,独立学院在思想政治教育过程中,有必要通过各种途径全面教育,通过各种学术讲座、主题党团活动、知识竞赛、社会实践或者增开相关专业课、选修课等途径,加大人文素质教育力度,从而构建新的思想政治教育的课程体系。通过各种途径做好学生思想政治教育工作,努力为国家培养更多的应用型人才。
二、独立院校思想政治教育工作存在的问题
长期以来形成的传统的思想政治教育方针、原则、内容和方法是有一定实效的。教育工作者结合实际也进行了大胆的探索和改革,取得了一些可喜的成绩,但是在许多方面与形势的发展还存在一定差距,难以适应社会变化的客观要求,特别是难以适应独立学院学生思想政治教育的实际。
(一)对中国特色社会主义理论体系宣传不到位
教学内容中传统理论较多,经典理论占的比重过大,对中国特色社会主义理论突出不够,对许多重大问题阐述不力,流于概念化。教学内容跟不上形势的发展变化,加上政治课主要还是采取传统的教学模式,教师也以完成教学任务为主要目标,对学生是否理解所学知识并学以致用没有明确的要求,学生对所学知识也只是知其然而不知其所以然,致使学生学习乏味,积极性不高。
(二)许多独立院校还没有把时事政策教育列入思想政治课的范围
时事教育本来是学校思想教育工作的有效措施之一,也是提高学生政治思想觉悟,扩大学生知识面的有效途径。在改革开放的新形势下新观念、新思维、新事物不断涌现,诸如"市场经济体制"、"社会保险"、"劳动合同制"、"关贸总协定""反腐败"等等都是学生关心、谈论的热门话题,也是我们联系实际对学生进行思想教育最生动的内容。但由于教育者对一些时事理解不透彻,在教育学生中常常被忽视或流于形式,学生由于得不到具有科学说服力的教育,容易受社会上各种流言蜚语、错误见解的影响,造成思想上的混乱、看法上的片面,甚至导致言行上的错误。
(三)没有树立正确的法制观念
随着改革开放的不断深入,我国逐步进入法制社会时代,社会主义法制日显重要。但法制教育却是学校学生思想教育工作中的薄弱环节。由于教育者的法律水平受到局限,学生的法制教育缺乏系统性,仅仅是一般的普法教育、校纪校规教育。学生对法律知识一知半解甚至模糊不清,不少学生由于法律意识极差、法制观念淡薄而处于半法盲状态。
三、加强独立院校思想政治教育工作的对策
(一)充分发挥独立学院思想政治理论课的主渠道作用
思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的第一课堂,对培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人具有不可替代的功能,发挥着重要的作用。要全面加强思想政治理论课学科、课程、教材、师资队伍等方面建设,充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用,推动马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进大学生大脑的工作。
(二)大力加强思想政治理论课教师队伍建设
开好思想政治理论课,关键有两点:一是教材,二是老师。以前的旧教材理论化、抽象化,学生一不爱看,二不爱听,而现在的新教材不仅面貌上有一定的更新,而且也更能吸引学生的注意,但是单有教材还无法吸引学生的全身心投入,重要的还是取决于任课老师。独立学院学生对党的创新理论认识太肤浅,更谈不上深入学习,而教师是引导学生学习党的创新理论的主导者,自己对党要有充分认识,要做到真正相信共产党,因为只有自己信,才能让学生信。同时老师要有深厚的理论功底,厚积才能薄发,深入才能浅出。独立院校要搞好学生思想教育工作,就必须建立一支政治素质高、责任心强的思想政治工作队伍。
(三)切实改进思想政治理论课教学模式
在许多大学,专业课认真听,选修课随身听,两课不想听,几乎成了大学校园里一个公开的秘密.对于思想政治理论课来说,任课老师要讲究教学方式方法,不能纸上谈兵,空谈理论,因为独立学院学生最忌讳的是那种居高临下的说教。只有用大学生喜闻乐见的方式进行讲授,才能真正把党的创新理论送到大学生的心坎上,做到入耳、入脑、入心。要直击现实生活搞教育。
(四)加大思想政治教育网站建设
我们要善于运用校园网这一平台,建立网络思想政治工作队伍。建立高校领导、有关部门负责人与大学生沟通交流的制度。及时回答学生关注的问题,增强思想性、知识性、趣味性、服务性。密切关注网上思想动态,运用技术、行政和法律手段,加强校园网的管理。采取一切有力措施,净化网络文化环境,及时清除信息垃圾,保护学院学生免受有害信息的影响。
(五)切实抓好独立学院大学生社会实践活动
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、认识国情,增长才干、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感有着不可替代的作用。道德教育要以学生为载体,以实践为渠道。
(六)努力实现道德自律和奖惩制度的有机结合
开展道德自律行为,建立严格的奖惩制度是独立院校思想政治教育的两个最核心的因素。通过开展"文明行为从我做起,不文明行为从我改起"的行为规范教育和一系列规章制度的建立,奖惩的实行,运用民主评议的方法,批评不文明行为现象,自我教育、自我提高、形成好人好事有人夸,不道德行为有人帮的良好风气。
独立院校思想政治工作是一个长期的、系统的复杂过程,特别是在新形式下,要切实提高思想政治工作的全方位性和时效性,完善思想政治工作的科学体系,增进学院良好风尚的形成,全面提升大学生的思想政治素质,把独立院校的思想政治工作不断向前推进。
参考文献：
[1]中共中央,国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见[R].中发[2004]16号文件.
[2]周长春.新形势下大学生思想政治教育探索[M].北京工业大学出版社,2005.
[3]樊家柏.新形势下加强和改进大学生思想政治教育的探讨[J].思想政治教育研究,2006,(6):67.
[4]李健.积极探索大学生思想政治教育新途径[J].求是,2007, (15):59
作者简介：张亮，男，吉林人，吉林财经大学信息经济学院，助教。