【摘 要】
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传统文化是我国历史演进中的瑰宝,将它们融入高职声乐教学能够提升教学的感染力,对提升学生的音乐综合素养也有积极作用.本文采用综述研究的策略,对传统文化融入高职声乐教学
【机 构】
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上饶职业技术学院,江西 上饶,334109
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传统文化是我国历史演进中的瑰宝,将它们融入高职声乐教学能够提升教学的感染力,对提升学生的音乐综合素养也有积极作用.本文采用综述研究的策略,对传统文化融入高职声乐教学的现状、存在问题进行了探究,结果发现:国内部分高校已经开展了相关的教学尝试,并取得了阶段性成效,但在文化特色发掘与声乐教学融合、文化情感体验交互及教学手段多元化创新等方面仍存在不足,基于此提出了针对性的教学对策,以期对传统文化融入高职声乐教学起到借鉴作用.
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