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秘书职业的特殊性和岗位的零散性决定了文秘专业工学结合难以有效、广泛地开展，将文秘专业工学结合实践基地放在街道、社区，实行“校社合作”的工学结合模式，能在很大程度上解决这一难题。本文对这一模式进行了探索和总结。
高职文秘专业“校社合作”工学结合模式的创新与实践
【摘 要】
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秘书职业的特殊性和岗位的零散性决定了文秘专业工学结合难以有效、广泛地开展，将文秘专业工学结合实践基地放在街道、社区，实行“校社合作”的工学结合模式，能在很大程度上解决
【机 构】
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湖州职业技术学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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