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分析目前PLC教学中存在的不足之处,从PLC应用的生产实际出发,整个教学过程以任务为导向,在教学方法上进行了相应改革,并通过实践教学取得了良好的教学效果。
基于工作过程的PLC教学方法改革
【摘 要】
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分析目前PLC教学中存在的不足之处,从PLC应用的生产实际出发,整个教学过程以任务为导向,在教学方法上进行了相应改革,并通过实践教学取得了良好的教学效果。
【机 构】
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河南农业职业学院电子信息系
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年6期
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