【摘 要】
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小学数学是小学阶段教学的重要组成部分，在新时期教育改革的浪潮之下，小学数学教学工作的开展已经不仅仅局限于数学知识的灌输，学生积极心理品质的培养也成为了小学数学教学的重
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小学数学是小学阶段教学的重要组成部分，在新时期教育改革的浪潮之下，小学数学教学工作的开展已经不仅仅局限于数学知识的灌输，学生积极心理品质的培养也成为了小学数学教学的重要内容。在新时期的发展背景下，学生未来的发展与提高也受到了多方面因素的影响，其中积极健康的心理品质无疑至关重要。小学阶段的学习作为学生学习生涯的基础，夯实小学阶段积极心理品质的培养，也是新时期教育工作开展的重要方向。本文以此为基础，结合小学数学教学工作的开展实际，就数学教学中积极心理品质的培养问题展开简要的探析，致力于为今后小学数学教学工作的
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