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目前，临床护理教学改革着眼点主要是探讨不同的教学方法对教学效果的影响，常用的方法有案例教学法、模拟仿真教学法、PBL教学法等，考核方式仍较单一。本研究主要讨论角色扮演考核与校医室实践考核两种方法在内科护理学实践教学中的应用。
两种新型考核方法在《内科护理学》实践教学中的应用
【摘 要】
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目前，临床护理教学改革着眼点主要是探讨不同的教学方法对教学效果的影响，常用的方法有案例教学法、模拟仿真教学法、PBL教学法等，考核方式仍较单一。本研究主要讨论角色扮演考
【机 构】
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无锡卫生高等职业技术学校
【出 处】
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护理研究
【发表日期】
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2014年6期
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