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本文通过对广东外语外贸大学高级翻译学院“专题口译”课的课程设置、授课规划、教学内容、方式和效果的研究，结合口译课程中译员能力培养的理念和目标，对该课程的专题选取和语料使用进行描述和分析，试图就此总结出能够普遍应用于高校专题口译教学中的原则和方法。
'专题口译'课程的专题设置及语料选用
【摘 要】
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本文通过对广东外语外贸大学高级翻译学院“专题口译”课的课程设置、授课规划、教学内容、方式和效果的研究，结合口译课程中译员能力培养的理念和目标，对该课程的专题选取和语
【机 构】
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广东外语外贸大学
【出 处】
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广东外语外贸大学学报
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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本文受到广东省科技厅科技攻关项目“数字化口译教学系统的开发与应用”（项目编号：2007801040072）、广东省高校人文社会科学重点研究基地重大项目“口译研究方法论”及广东外语外贸大学科研创新团队项目GW2006-TB-007的研究资助.
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