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本文立足于体育核心素养的课堂教学实际,运用文献资料、专家访谈、分析归纳等研究方法,通过课堂教学模式的创新,培养学生的学科精神和创新能力,以及学生的综合实践能力。要求教师通过和学生建立良好的同伴关系,结合体育学科教学进行育人活动,有针对性地组织开展德育活动,指导学生在文化基础、自主发展、社会参与方面得到长足发展。