五种方法帮你提升阅读能力

来源 :语数外学习·高中版下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:glrioa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  大多数人都是在幼儿的时候学习语言,然后在三岁的时候就能很流利地说话了,但我们对语言进一步的学习将会对我们的生活产生很大的影响,具有深远的意义。下面五种方法可以教你成为一名更好的读者。
  放慢速度
  许多读者觉得他们读得太慢了,特别是相对于其他人而言,但是事实上你读得越快,你就越可能不能完全理解你读的内容。最好的读者是灵活多变的——需要时他们就读得慢,特别是当一些繁琐的概念或者是不认识的字都混在一起时,他们往往都读得慢——而且常常会带一本字典在身边。
  如果你读完一段话了却不知道大概的意思,不要犹豫,再去重新读一遍。阅读是一个终身的过程:尝试着深入且慢速地阅读将会帮助你理解得更快而且不会遗漏任何的内容。
  大声朗读
  当人类第一次阅读书面文字时,默读是不常见的。虽然这不适合上班族或者是夜猫子,但大声朗读确实是提高你阅读能力最好的方法之一。
  你可能觉得对着你的猫阅读有点傻(或者是一个人也没有),但是一旦你进入了作者的声音的韵律中去,你将会开始阅读得更加准确,而且会有更好的声音表现力。试着听听作者阅读他们自己的文章——你会惊讶地发现,书上的文字被这样读出来是多么地清晰。
  感受它
  你还记得你第一次阅读的文字吗,那个将你带到了另一个世界的东西。在一个青春洋溢、表达顺畅的读者的生命中,最重要的时刻之一就是学习进入想象中的主角的生活中。
  语言和视角之间微妙的关系,是具有更深意义内涵的强有力的线索,而且即使对于最有经验的读者来说都是很容易忽视的。当你阅读时,让语言支配你的步调,在重要的手势和对话时停顿,对于那些难理解的想法要给予足够的时间思考。过不了多久,你就会像品赏美酒那样去喜欢小说了。
  写作
  写作和阅读是相辅相成的:你怎样阅读,阅读什么将会影响你写作的方式和写作的内容,而最好的读者往往会是最好的作者。然而即使我們可以从深入和重复阅读中学到很多东西,但仍然有许多不为人知的快乐是只有你通过写作才能体会到的。
  这就是为什么某些作者会被说成是“作家的作家”,另一层含义和强烈的欣赏为那些创造而不仅仅是观察的人存在着。试着一个月的每一天都写作弥的阅读习惯也再不会跟以前一样。
  讲给朋友
  文学本质上是从一个人内心的声音与观众沟通。即使卡夫卡的遗愿是他所有的作品都要被烧毁——他的作品都是在深夜默默写的,而且几乎都是没有发表的——难道我们不应该为他的朋友马克西·布拉德没有听从他的遗愿而高兴吗?
  与自己的朋友或是一个图书俱乐部的人分享书是件很美妙的事情。这是一个很好的方式去了解别人眼中的世界,然后在此过程中,认真地审视自己对所阅读内容的反应。
其他文献
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说,于1933年写成。  小说通过记叙保尔·柯察金的成长经历,告诉我们:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,才能创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。  “节前上我家去补考的,都给我站起来!”  一个脸皮松弛的胖神甫身上穿着法衣,脖子上挂着沉甸甸的十字架,气势汹汹地瞪着全班的学生。
期刊
传统模式下的英语阅读教学很多都浮于表面,对阅读内容的深层次挖掘力度不够,而基于图式理论的高中英语阅读教学方式打破了传统英语教学模式的局限。所谓图式是指经过积累形成的知识结构和经验结构。人们可以不自觉地通过图式来认识世界。在英语阅读教学中,教师通常运用到三种图式,即语言图式、内容图式、结构图式。  一、借助词汇。丰富学生的语言图式  语言图式是高中生对阅读材料中语言的记忆,而词汇是语言图式构成的基本
期刊
在英语教学中,一个重点教学内容就是复合句式。这种句式结构比较复杂,其中的主从关系比较多,从句的存在给同学们造成了很大干扰,使翻译出现了困难。而定语从句又是复合句式中比较频繁使用的一种,并且汉语语法中只有定语修饰词,没有定语从句,这又给同学们的学习和翻译加大了难度。因此,本文将介绍几种翻译定语从句的方法。  一、前置法  前置法就是将定语从句翻译成带有“的”的句子,并将翻译后的句子放置在被修饰的词语
期刊
思维导图是简单却又很有效的一种实用性的思维工具。在高中英语复习教学中,教师利用思维导图能够将知识点进行串联,达到高效复习的目的。  一、利用思维导图帮助学生复习单词  在高中英语复习课中,单词的复习是极为重要的,在一定程度上影响着学生英语成绩。但是,很多教师实施单词复习教学的方法是较为落后的,已经不适合学生单词的积累。而思维导图可以有效解决这一问题。在单词复习教学中,教师可以利用思维导图,将同词根
期刊
随着互联网的普及,各种网络视频层出不穷。英语作为全球最广泛的通用语言之一,与互联网发生碰撞,无疑对英语学习者和教学者来是一大福音,满足了语言“有声”教学的要求。多媒体设备在全国中小学已经基本完善,为教育工作者开展视频教学创造了良好的教学条件。本文将从视频资源在听力训练中的应用、视频资源在口语训练的应用、视频资源在写作训练中的运用三方面阐述视频资源在英语教学中的应用。  一、视频资源在听力训练中的应
期刊
完形填空題汇编
期刊
在传统的高中英语教学中,教师偏向于灌输式教学,学生也大多死记硬背学习知识。但随着英语教学理念的与时俱进,高中英语教师应明确培养学生文化意识的重要性,需要不断开拓学生的眼界,以便进一步增强学生的英语实践能力。本文着重探讨了在高中英语教学中进行文化导入的三个策略。  一、课前营造文化氛围  在英语学习中,学生需要尽快进入学习的状态,因此课前的准备工作显得尤为重要。教师需要在课前为学生营造一个良好的文化
期刊
三位老翁在河边钓鱼。他们举竿抛竿,动作娴熟,三两下就钓上来一条鱼。旁边的一位年轻人看呆了。  过了一会儿,其中的一位钓鱼老翁忽然站了起来,像跳远一样,一下子跳到了河对岸,拿了一些鱼饵,又跳了回来。  没过多久,另一位老翁站起来,像蜻蜒点水似的,由此岸跳到了对岸,把刚钓上的鱼放入竹篓中,然后又从对面跳了回来。  年轻人見此情形,大吃一惊,心想:这几位钓鱼高手莫非还是轻功高手?居然能在水面上来去自如!
期刊
对于谭江辉来说,2015年的职业技能培训是一次改变人生的经历。  来自广西壮族自治区的一个贫困山区——环江毛南族自治县的这位52岁农民天生脊柱畸形,所以身高只有1.2米。  谭江辉家里很穷,他在家里七个孩子中排行第四,小学才读了一半就辍学了。  多年来他一直在家帮忙,但是37岁那年,他第一次离开环江去附近城市的工廠打工。但在2010年,他回到家里照顾病重的母亲。  当时,外出打工是该县居民改善生活
期刊
科学家称,汽车很快就可以通过5G网络互相“对话”,让司机意识到前方的危险。  超高速的移动互联网将使信息可以快速传输,并让司机意识到前方的黑冰、坑洞或其他危险。  几家汽车制造商已经将5G网络技术融入汽车生产,包括以此来帮助引领自动驾驶汽车时代的到来。  格拉斯哥喀里多尼亚大学的专家认为,高速互联网还将提高自动化车辆的可靠性和性能,使其比目前使用的手动驾驶汽车更安全。  他们预测,道路交通事故的数
期刊