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本文重点探索研究了广西壮族的剪纸艺术在乡村美术支教实践中的应用案例, 首先阐述了壮族剪纸艺术的教学应用理念,而后进行了详细的案例介绍,重点阐述了教学主题设计、工具材料准备、教学示范、巡回指导、讲台的展示和点评等重要环节。本文的研究有利于“一进两促”等支教目标的实现,有利于提高山区小学美术教育质量,促进山区小学美术支教水平的进步。