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幼儿阶段孩子们的是非认知、自我约束能力不足,加上幼儿阶段孩子们的情绪控制能力、人际交往能力较差,在与人交流的过程中往往会出现攻击他人、大哭大闹等情绪失控现象,给他们的学习成长、给教学活动的正常开展带来不少的问题。分析影响幼儿自我控制能力的因素,认清其危害,采取有效的引导策略进行疏导、教育是新时期幼儿教育过程中面临的重要问题。文章就影响幼儿自我控制能力的因素及其对策进行论述,浅析作者对于幼儿教育工作的一些思考。