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CA125,CA15—3,CA19—9肿瘤相关抗原研究
【机 构】
:
重庆第三军医大学大坪医院
【出 处】
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战创伤参考资料
【发表日期】
:
1998年3期
其他文献
【摘 要】本文从“双师一体化”的要求出发,分析高职高专化工仪表及自动化课程教学过程中学生学習基础、教学内容及教材、学校政策支持和保障等方面存在的问题,提出因材施教、因“材”编教、因人成事、因事制宜等教学改革策略。 【关键词】化工仪表及自动化课程 “双师一体化” 因材施教 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2017)08C-0153-02 化工仪表及自动化课
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