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本文探讨了在超声诊断学教学中应用启发式教学,以激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,使其掌握科学的学习方法,从而成功实现教学目的.在应用启发式教学时,应当注重有效地组织和引导学生,选择适宜的题材和营造创新思维的氛围。
本文探讨了在超声诊断学教学中应用启发式教学,以激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,使其掌握科学的学习方法,从而成功实现教学目的.在应用启发式教学时,应当注重有效地组织和引导学生,选择适宜的题材和营造创新思维的氛围。