【摘 要】
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伴随着全球信息化时代的快速发展，教育教学与信息技术的融合是不可避免的发展趋势。新一轮依托大数据、人工智能等新技术，促进教育教学信息化的教学方式改革的浪潮正在如火如荼
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伴随着全球信息化时代的快速发展，教育教学与信息技术的融合是不可避免的发展趋势。新一轮依托大数据、人工智能等新技术，促进教育教学信息化的教学方式改革的浪潮正在如火如荼的进行之中。在高中思想政治教学中如何有效的运用信息技术，实现信息技术与高中政治课程的深度融合，达到提高政治教学的高质量和高效率，是中学一线教师共同面临的课题。本文以建构主义理论和教育技术理论为指导，以高中政治人教版必修二政治生活第六课第三框《共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度》为案例展开研究，结合相关课题，尝试思考在高
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