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班主任是学生健康成长的领导者,也是学生的主要精神支柱。分析高中班主任职业幸福感状况对学生的健康成长和全面发展至关重要。针对高中班主任职业幸福感缺失的现状,从不同的角度分析了高中班主任缺乏职业幸福感的原因,并提出了改进对策的研究。
普通高中班主任职业幸福感缺失的成因及对策研究
【摘 要】
：
班主任是学生健康成长的领导者,也是学生的主要精神支柱。分析高中班主任职业幸福感状况对学生的健康成长和全面发展至关重要。针对高中班主任职业幸福感缺失的现状,从不同的
【机 构】
：
江苏省连云港高级中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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