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实现思想政治理论课教学的针对性和实效性，增强吸引力和感染力，提高教育教学效果，不但会丰满高校德育教育理论体系，而且会打开理工类院校德育工作的新局面，从而为社会培养出全面发展的人才。笔者根据高校思想政治理论课的特点，结合理工类院校教学实际。针对“概论”课教学中存在的典型性问题，探讨该类课程教学模式的改进方略。