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浅议园本课程的适宜性
浅议园本课程的适宜性
来源 :科教文汇(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhrmghgws001
【摘 要】
:
随着对教育规律认识的发展,适宜性有了越来越广阔的涵盖。它不再只是强调教育要适宜于儿童的心理、身体,还扩展到要适宜于具体的文化、社会。分析对比国外的一些经验,可以知
【作 者】
:
曹建萍
【机 构】
:
河南大学教育科学学院
【出 处】
:
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
:
2007年10期
【关键词】
:
幼儿教育
适宜性
园本课程
发展适宜性(DAP)
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随着对教育规律认识的发展,适宜性有了越来越广阔的涵盖。它不再只是强调教育要适宜于儿童的心理、身体,还扩展到要适宜于具体的文化、社会。分析对比国外的一些经验,可以知道我国目前学前教育领域所大力倡导的园本课程,如果开发得当,可以成为具有适宜性幼儿教育的良好组成部分。
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