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体育学科对落实素质教育具有一定的先天优势,其不仅可丰富学生的知识层次,还可确保其身心健康发展。因此,体育教育的新视野下,在对中学体育教学模式进行创新改革的过程中,教育工作者明确展开该项工作的必要性。从而,能够科学运用重组式教学形式,并能理化渗透新兴教学课程。从而,营造一个轻松的体育教学氛围,促进学生健康、全面发展。