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本文分析了国学经典诵读在小学语文教学中开展的重要意义,并探究了开展国学经典诵读活动的实践策略,对于实现语文教育的创新发展具有积极的意义.
国学经典诵读在小学语文教学中的实践分析
【摘 要】
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本文分析了国学经典诵读在小学语文教学中开展的重要意义,并探究了开展国学经典诵读活动的实践策略,对于实现语文教育的创新发展具有积极的意义.
【机 构】
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江西抚州高新技术产业园区崇岗中心小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年11期
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