高中政治教学中情境创设的应用

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:TORO_123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中政治教学新课标对学生综合政治素质的培养提出了新的要求,因此,教师需要为学生创设更有效的教学情境,使学生在情境探究中获得更好的学习体验.结合高中政治教学经验,阐述教学过程中情境创设的应用技巧,以此提高学生的政治学习积极性,通过生动直观的情境教学巩固知识,以此提高高中政治课堂的教学效果.
其他文献
最近看了几部青年题材的影片,有种隐隐约约、难以言状的印象.偶尔翻阅了王国维的《人间词话》,看到“白石写景之作,虽格韵高绝,然如雾里看花,终隔一层”几句时,才感到这种印
语言与文化功能是体现翻译质量的两个重要方面,直接影响着信息的正确传递.从翻译行为、语言与文化的关系、翻译中的文化信息分析及文化传真度的把握等方面阐释语言与文化对翻
《第56号教室的奇迹》的作者雷夫老师说过一段话:“一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么……”空白处有什么?也许是学生存在、运行和发展的“
在初中语文教育教学中,创新是一个永恒的主题,尤其是在当前新课程改革不断深入的环境下,语文教师更应该注重教育教学理念的创新,将教育教学过程当做一项精品创造的过程,充分
本文研究AM-SCM系统中饵光纤放大器的非线性失真及其对系统性能的影响。分析计算了信号激光器频率啁啾和EDFA增益斜率之间相互作用及失真随输入信号光功率的变化,最后讨论了降低这种失真
中国的汉字有着源远流长的历史,从优美的象形文字到现在的简化字,无不显示出其中灵动的美。然而,当下的教师过多地重视如何设计一堂课,如何巧妙分析课文,而写字教学往往被放
课堂教学改革是教育改革的核心内容,更能体现课堂教学改革的是教学模式的变更.一次偶然的机会,我了解到一种全新的教学模式--“先学后教,当堂训练”.我如获至宝.回到学校,便
一个人的成长是离不开社会,在社会生活中,每一个个体都有自己独特的为人处事,待人接物的方式,都有人际交往、合作、友情、尊重、名誉及取得成就的愿望和要求,所有这些需要的
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
语文课程的工具性、人文性等特点,提醒我们要使学生在学习语文基础知识、形成语文基本能力的过程中,学会学习,并获得这门学科的正确的价值观.因此,教师的中心任务不再是让学