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高中政治教学新课标对学生综合政治素质的培养提出了新的要求,因此,教师需要为学生创设更有效的教学情境,使学生在情境探究中获得更好的学习体验.结合高中政治教学经验,阐述教学过程中情境创设的应用技巧,以此提高学生的政治学习积极性,通过生动直观的情境教学巩固知识,以此提高高中政治课堂的教学效果.