如何利用课前朗诵激发农村中学生学习语文的兴趣

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农村的教育资源相对来说比较少,因此,总体来说农村的教学质量是比较低的.尤其是在中学阶段,因为中学阶段是引导学生成长和发展的一个最关键的阶段.在中学阶段,不少学生已经开始拥有了自己的思想,在原有的教学模式的影响下,不少学生对语文学习都没有太大的兴趣.在这样的情况下,学生的学习就会出现比较大的问题,因为语文学习必须要在学生的兴趣的支撑下才能够获得比较好的发展.当前农村中学应该积极的探索,如何有效的激发学生的学习兴趣,结合自身教学经验,我认为课前朗读激发中学生的语文学习兴趣能够起到很好的帮助作用,但是具体操作的过程中,实现这样的目标仍然有比较多的问题,教师应该在实践中去寻找相关问题的答案.
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