“互联网+订单”在中职计算机应用专业课程教学操作流程设计

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在近几年的发展中,出现了互联网+时代下的“订单”培养模式,在这种大背景之下,中职计算机应用专业课程教学设计要进行转型和改变,将教学模式中的不足逐渐整改并不断向网络化、实用化靠拢,将以往传统的课堂教学同网络教学进行有机的结合,从而转变课堂教学模式,将学生的实践操作能力进行加强,以更好的满足社会发展的需要,培养出符合相关企业和单位用人标准的人才.
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