【摘 要】
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随着高考改革的深入实施，针对学业等级性及统考科目考试制定的新的区分要求和任务，同时需要对进一步明确改革方向，对学科考试的考查目标、定位和作用、考查方式、命题原则，及中学
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随着高考改革的深入实施，针对学业等级性及统考科目考试制定的新的区分要求和任务，同时需要对进一步明确改革方向，对学科考试的考查目标、定位和作用、考查方式、命题原则，及中学教学的导向等加强分析和研究，使高考内容改革进一步深化，并对科学高考评价体系进行构建，对试题难度进行调控，学生负担得以合理减轻，从而使素质教育发展得到有效促进。本文就新高考改革下，实现和提升学生素质教育的有效策略进行分析和探讨。
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