小学语文拓展阅读的有效性

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<正>苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在他的《给教师的一百条建议》中写道:"凡是没有学会流利地、有效地阅读的人,他是不可能顺利地掌握知识的。撇开流利阅读的技能而要求学生掌握知识,那就只能使学生变得迟钝。"阅读教学是语文教学的一部分,作为一门艺术性和工具性相结合的科目,课内阅读必不可少,但真正的源泉来自于课外。课外阅读是对课内阅读的拓展和延伸,如何有效地进行拓展阅读,笔者将从以下几个方面谈谈认识:
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