【摘 要】
:
以增长和速度为标志的城市化进程深刻影响了中国20世纪90年代的政治、经济与文化等各领域.发展的不均衡导致稳定的社会结构分化,底层社会群体面对城市化的快速发展而出现的犹疑、焦虑、失落、迷茫,甚至抵制心态,影响了整个社会的心理,也影响了当代作家的创作.贾平凹、莫言、苏童等在90年代初期对城市景观做出了近乎悲观的想象,开掘出城市之恶的书写主题;何顿、朱文、邱华栋等以看似放纵实则反抗的姿态,抵制城市的新旧秩序的规约;林白、陈染、卫慧、棉棉等在发现女性自身的同时远离城市正常的生存状态;谈歌、张平、李佩甫等从国有大中
【机 构】
:
宁夏师范学院 文学院, 宁夏 固原 756099
论文部分内容阅读
以增长和速度为标志的城市化进程深刻影响了中国20世纪90年代的政治、经济与文化等各领域.发展的不均衡导致稳定的社会结构分化,底层社会群体面对城市化的快速发展而出现的犹疑、焦虑、失落、迷茫,甚至抵制心态,影响了整个社会的心理,也影响了当代作家的创作.贾平凹、莫言、苏童等在90年代初期对城市景观做出了近乎悲观的想象,开掘出城市之恶的书写主题;何顿、朱文、邱华栋等以看似放纵实则反抗的姿态,抵制城市的新旧秩序的规约;林白、陈染、卫慧、棉棉等在发现女性自身的同时远离城市正常的生存状态;谈歌、张平、李佩甫等从国有大中型企业的制度改革以及下岗工人的生活艰辛中发掘城市片面追求增长的病症;王安忆、程乃珊、陈丹燕等则以怀旧的笔触留下上海的百年记忆,并借以表达对现实的逃离.多向衍变的90年代城市书写,笼罩着焦虑与迷茫的色调,与90年代人们的社会心理形成“共振”.重估90年代小说的城市书写,对重构当代文学史和社会文明价值有重要意义.
其他文献
针对当前大学英语教学现状存在的主要问题,尝试从跨文化交际视角进行分析,以新时代发展为契机,探讨了如何培养出更多符合市场需求的英语人才,提出了几点新时代背景下的大学英语教学改革策略.
当前,信息化技术在我国高等教育中的运用逐步进入深化阶段.慕课平台、网络教育终端的完善为实施“混合式”教学奠定了基础,为高校推进技能类课程的改革提供了新思路.声乐课程是高等师范院校音乐学专业教育中的核心课程,通过厘清“混合式”教学的含义及其在声乐课程中的研究现状,有益于进一步推动技能类课程的教学改革.
课程群是近年来高校课程建设的新模式,也是高校课程教学变革的一种新趋势,这对提升本科教学水平具有重要意义.为了更好了解我国课程群建设的研究现状及热点,运用社会网络分析方法对国内课程群建设的相关论文进行研究,建立了高频关键词网络模型;在此基础上,分析了该模型的网络位置、网络密度和联结强度,以揭示国内课程群建设的研究热点;最后,挖掘了在该领域下的代表性机构、主流研究期刊、主要学科及其研究特色,以期能为该领域的相关研究者进一步深入探究提供全面系统的结构性理论框架.
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是党中央在科学分析我国社会经济发展形势的基础上提出来的,它明晰了中国共产党关于发展的政治立场、价值取向、发展模式和未来方向等重大现实问题,是发展理论与实践的质的飞跃.其中,共享发展理念作为“五大发展理念”之一,坚持了人民群众的主体地位,尊重了人民群众的历史作用,推动了人民群众实现共同富裕,科学回答了“为了谁”、“依靠谁”和“由谁享”的问题,蕴含着丰富的马克思主义群众观思想.共享发展理念不仅是对社会主义本质内涵的丰富和彰显,也是对马克思主义群众观的创新发展,为中华民族
为了探索大学生手机成瘾与人格特征、心理健康的关系,本研究采用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS),中国大五人格问卷简式版和症状自评量表(SCL-90)对468名大学生进行调查,运用Spss19.0对数据进行统计分析.结果表明:(1)大学生手机成瘾总体概率为19.66%,在性别上存在显著差异;(2)心理健康水平与大五人格的各个维度均与大学生手机成瘾存在显著相关;(3)心理健康、神经质和宜人性对大学生手机成瘾有显著预测作用.依据研究结果,提出了大学生手机成瘾问题的解决对策.
红色文化具有独特的思政教育功能.将红色文化融入中小学思政课,有助于培养中小学生的政治认同,引导中小学生树立正确价值观,发挥对中小学生的精神激励作用,为中小学生树立崇高的道德标杆.将红色文化融入中小学思政课的主要路径主要有两条:一是在日常课堂教学中融入红色文化素材,让红色文化与思政课教学内容有机结合,通过实施红色文化的拓展性教学、开设红色文化主题讨论课等措施来实现;二是将红色文化融入中小学思政课的实践活动中,通过参观红色旅游景点和爱国主义教育基地、组织红色精神体验活动、举办红色主题活动等措施来实现.
戏剧是以舞台为表演形式的一种表演艺术,西方的戏剧最早出现在距今约两千四百多年前的古希腊,其戏剧理论的发展也远远成熟于中国的戏曲理论.虽然戏剧是以舞台表演的形式为主,依托舞台为载体传达给观众,但是戏剧在构成因素中其实与文学作品密不可分,二者的受众都是面向观众或者读者的,因此作家在创作文本时也会不自觉的运用戏剧中戏剧性的情节结构、荒诞的故事色彩和个性化的人物语言来增加文本的趣味性.以下以《史记》为例,来探讨《史记》中的戏剧化色彩,研读《史记》在具有文学价值和史实意义基础上内陈着的丰富的戏剧表现力和艺术旨趣.
《坠落的人》是唐·德里罗的一部“伤痕”小说.作者将“9·11”这一历史事件影射出来的社会问题聚焦于一个普通的家庭进行创伤书写,用碎片嵌插的方式记录特殊创伤者的内心世界.通过剖析德里罗在文本中的伤痕书写以及心灵救赎,可以引起人们对历史事件所带来的社会问题的思考和对人文关怀的重视,具有现实意义.
在互联网信息化快速发展的背景下,本文根据商务英语专业人才的培养要求,从培养学生的实践操作能力出发,结合当前“SPOC”互联网平台和“PAD”(对分模式)的优势,通过“SPOC+PAD”的混合教学模式的探索,以期能为提高课堂效果,充分调动商务英语专业学生的学习积极性和主动性,进而开发学生制作各种单证的能力提供有益参考.
杀马特文化具有表现主义诗歌的属性特征.其心理层面和文本层面的直觉性表达是表现主义特性的内因和外显,由于“一般化他人”的社会学习缺失,杀马特在内、外群体间被期待欲望和关注欲望驱使,与主流社会根据工具性内化策略和“更替”策略完成信息加工,总体呈现出模仿性、封闭性、直觉性三方面的属性特征;杀马特运用文本主题、文字形式、承载媒介,形成自我意识的尊重和书写、抽象化的象征意蕴和先锋性的语言风格.在杀马特与主流文化的互动中,可以看出当前时代存在的被认同困境、失序焦虑,以及规训和反规训等问题.