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随着社会的不断发展，人们对教育教学质量的要求越来越高，教育领域为了贯彻新课改和落实素质教育的理念也进行了大幅度的改革，由教学思想到教学内容，从教学策略到教学模式，从师生关系的变化到课堂教学的精心设计，都有了质的变化。作为基础教育的一部分，高中阶段的教学形式和教学内容较之以往也发生相应的变化。其中最重要的就是开始重视学生的主体地位，强调教学要以学生的全面发展为目标，为学生的终身学习打下基础。现笔者就以高中历史教学为例，就如何让历史教学适应新课改理念，不断的创新教学方法来提升教学质量，发挥自身的教育作用展开相