以积极情感为切入点提升初中美术教学成效

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新课程改革的不断深入对初中美术教学提出了更高的要求,在这种情况下,初中教师就必须要采取有效的措施不断地提升初中美术教学的有效性,还必须全面地了解美术教学过程当中存在的一系列问题,然后利用有效的方法全面调动学生的积极情感进行美术学习,这样能够全面地提升初中美术的教学成效。 The deepening of the reform of the new curriculum puts forward higher requirements for junior high school art teaching. Under such circumstances, junior middle school teachers must take effective measures to continuously improve the effectiveness of junior high school art teaching, and must also fully understand the process of art teaching Among them, a series of problems exist, and then use the effective method to fully mobilize the positive emotions of students for art study, so as to comprehensively improve the teaching effectiveness of junior high school art.
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