【摘 要】
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＜正＞策划人语:教师平时开展教育教学活动,不是根据专家事先设计好的方案在班级组织实施,而是结合本班的幼儿发展水平和兴趣需要设计有针对性的活动方案并组织实施,为此教师需有计划地为班级幼儿"量身定制"活动方案。班级教研,班级教育教学研究的简称,是以教师为主体开展的以本班幼儿的学习与发展及保教过程中教师面临的教育教学问题为研究对象的行动研究。它承担着为班级幼儿设计学习内容并对幼儿学习内容的"教室实践"进
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＜正＞策划人语:教师平时开展教育教学活动,不是根据专家事先设计好的方案在班级组织实施,而是结合本班的幼儿发展水平和兴趣需要设计有针对性的活动方案并组织实施,为此教师需有计划地为班级幼儿"量身定制"活动方案。班级教研,班级教育教学研究的简称,是以教师为主体开展的以本班幼儿的学习与发展及保教过程中教师面临的教育教学问题为研究对象的行动研究。它承担着为班级幼儿设计学习内容并对幼儿学习内容的"教室实践"进行评价和反思的双重任务。
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核心素养作为我国如今教育体系中的重要目标，应当体现在课堂教学上。教师要深入研究新课程标准的基本理念，把握物理核心素养，将其渗透于复习课堂上，实现复习课的延伸与进阶。既要保证复习效率，又要充分发挥物理课程的教育价值，使学生在不断成长、不断发展的过程中养成终身学习物理知识的意识和能力。文章就基于核心素养的高中物理复习教学要点和教学延伸策略进行分析与研究，以期提升高中物理复习课的教学质量。
面对全国正在进行的新高考、新课标、新教材这一“三新”改革，在物理三轮复习中，基于大单元教学视域下设计网课，并将其引入教学中，帮助学生利用新媒体技术突破时空限制，引导学生回归课本、回归物理本源，自主建构物理知识体系，强化复习效果，提升备考信心。鉴于此，笔者对如何利用大单元教学设计网课，如何在物理三轮复习中合理使用网课，提供了一些可行性的策略，旨在通过大单元教学与网课的融合，改变物理三轮复习的固有模式
随着新一轮高考改革的进行与新课程标准在全国范围内的推进，学科教学正处于深刻变革的时期。文章以高中物理教学为例，立足新高考背景，在全面把握高中物理教学现实挑战的基础上从多个角度提出了物理教学的改革策略，以提高教师以及物理课堂对新高考、新课标的适应能力。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。
在多年来的努力下，素质教育已在整个中学的课堂教学研讨活动实践中成功进行渗透。但是由于学生仍没有一种系统性的物理核心素养思维，身上所体现出来的学科核心素养也还存在较大的差异。新高考背景下，物理教师应在课堂实践教学工作中以“因材施教”为整体教学思想，注重培养广大学生的物理核心素养，高中教师还需要积极倡导青少年学生培养新物理观念、科学的物理思维能力及科学社会责任意识，培养全方位的发展型物理人才。
《义务教育物理课程标准（2022年版）》强调在教学过程中创设真实情境的重要性。教师创设基于真实情境的问题链能推动初中物理教学各个环节的顺利实施，让学生明白物理知识的学习一直贯穿着问题的解决。教师通过问题设定引导学生自主探索和归纳总结解决问题的思路与方法，以此提高学生的探究和解决问题的能力，符合新课标中“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。
＜正＞时代在进步,小学的作文教学也需要与时俱进。当今的小学语文教学,学生的写作能力要得到足够的重视。这种重视不仅表现在多实践,更多地体现在教学方法的更新。习作教学方式、课堂组织形式要灵活和多样化,使之更加符合小学生的心理特征。相应的教学和评价策略也须从学生的个性、学情出发,使之更加丰富生动。作文教学既是重点,也是难点。提高学生写作能力的方式有很多,信息技术与作文写作的整合,为课堂注入新的活力,运用
＜正＞ 蒙古族文艺是祖国文学艺术宝库里的重要组成部分。粉碎"四人邦",蒙古族文艺得解放,她象草原上盛开的鲜花,争妍斗丽,姹紫嫣红。科尔沁草原上的蒙古族年轻诗人特·白音宝力高的诗集《祖国》（吉林人民出版社出版）就是蒙古族文艺百花丛中一朵艳丽的奇葩,深受广大蒙古族人民的喜爱。
＜正＞按照河南省法学会对首席法律咨询专家工作的安排部署，全省各级法学会不断完善首席法律咨询专家随同领导干部接访下访工作模式，让首席法律咨询专家用专业知识更好地为党委政府、人民群众服务，切实让信访群众感受到法律的温度。今年春节前夕，外省农民工因被某生态园林公司拖欠工资无法返乡，一筹莫展。1月10日，事情有了转机。当日，河南省濮阳市南乐县法学会首席法律咨询专家、南乐县人民检察院副检察长赵玉民，随同该县