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化学的基础是实验，当前，初中老师已经普遍认识到实验的重要性。当前在中学里还存在着许多有关应试教育问题，有一些老师上课不给学生进行演示实验，而是采取了用口头阐述的形式把实验的内容以及现象讲述给学生，激发不起学生学习的欲望，更谈不到运用科学实验来探索研究的作用。要真正地完成新课程背景下高中化学的实验探究，老师应该让学生亲自动手，以此增加学生的积极性，让学习变成学生生活中的必需品，让学生意识到实验探究的必要性，进而养成科学的价值观。