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随着新课标的不断改革,对初中历史与社会的教学提出了更高的重视,要求学生不仅仅是掌握初中历史与社会的知识,更重要的是掌握自主学习的方法,不断开拓学生的思维.小组合作学习就是一种重视学生自主学习能力的有效方法,不仅可以使整体课堂的氛围更加活跃,同时还能够引导学生自主思考和独立思考.
初中历史与社会教学中小组合作学习策略探讨
【摘 要】
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随着新课标的不断改革,对初中历史与社会的教学提出了更高的重视,要求学生不仅仅是掌握初中历史与社会的知识,更重要的是掌握自主学习的方法,不断开拓学生的思维.小组合作学
【机 构】
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苍南县灵溪镇第十一中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年29期
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