服务性学习理念在中美外语教学中的对比研究

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服务性学习是一种以学生为中心,将社区服务与学生学习与发展结合起来,在行动和反思过程中进行的经验性学习,它以服务为载体,目的是培养公民责任感并且发展公民的能力。国内外研究表明:将服务型学习融入英语教学是可行的,也是可操作的,而且效果明显,意义非凡。
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