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知识教学是实现课堂教学目标的重要环节,但以知识为中心的教学,越来越走向育人目标的对立面。为在知识教学中实现育人目标,文章结合课例提出以下策略:抽象知识情境化、情境创设生活化以及生活问题价值化。
例探知识教学如何实现育人目标——以《公平正义的价值》为例
【摘 要】
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知识教学是实现课堂教学目标的重要环节,但以知识为中心的教学,越来越走向育人目标的对立面。为在知识教学中实现育人目标,文章结合课例提出以下策略:抽象知识情境化、情境创
【机 构】
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江苏省太仓市明德初中
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年16期
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