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<正>弗里得曼——应当学会这样一种对待习题的态度,即把习题看作是精密研究的对象,而把解答习题看作是设计和发明的目标.
解题过程中的智慧开发
【摘 要】
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<正>弗里得曼——应当学会这样一种对待习题的态度,即把习题看作是精密研究的对象,而把解答习题看作是设计和发明的目标.
【机 构】
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浙江金华汤溪中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2007年05期
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