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核心素养指导下的小学语文教学策略探讨——以统编版五年级下册《红楼春趣》为例
核心素养指导下的小学语文教学策略探讨——以统编版五年级下册《红楼春趣》为例
来源 :课外语文(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:flish_mh
【摘 要】
:
随着基础教育改革的逐步推进,在小学语文教学中,老师应该将培养学生的核心素养作为当前的中心目标,巩固学生的语文知识基础,重视学生语文思维能力、学习能力、文化素养的培养
【作 者】
:
王宝华
【机 构】
:
泉州市通政中心小学,福建 泉州 362000
【出 处】
:
课外语文(下)
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
核心素养指导
小学语文
教学策略
《红楼春趣》
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随着基础教育改革的逐步推进,在小学语文教学中,老师应该将培养学生的核心素养作为当前的中心目标,巩固学生的语文知识基础,重视学生语文思维能力、学习能力、文化素养的培养,增强学生的语文学习个性,引领学生全面发展.
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