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生物化学设计性实验教学与创新思维能力的培养
生物化学设计性实验教学与创新思维能力的培养
来源 :山西医科大学学报:基础医学教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WIN_Hardy
【摘 要】
:
生物化学实验课是理解和掌握其理论知识的重要环节,而自行设计、研究型实验是以学生为本,培养学生创新思维、分析和解决问题能力的高层次教学模式。根据中医药大学教学和学生
【作 者】
:
张广献
谭宇蕙
吴映雅
【机 构】
:
广州中医药大学基础医学院生物化学教研室
【出 处】
:
山西医科大学学报:基础医学教育版
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
生物化学
实验教学创新思维
设计性实验
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生物化学实验课是理解和掌握其理论知识的重要环节,而自行设计、研究型实验是以学生为本,培养学生创新思维、分析和解决问题能力的高层次教学模式。根据中医药大学教学和学生特点,以设计性研究型实验为手段,从题目和内容选择、教学实施步骤及结果处理和分析,探讨对学生创新思维能力的培养。
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