创建学校艺术课堂教学特色的有效策略研究

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我校申报湖南省“十二五”教育科学规划课题《全面发展理念下创建小学艺术教育特色的实践与研究》开展实施三年来,不是只培养少数艺术精英人才,而是把目光放在所有学生身上,着力改革艺术类课堂教学,改变音乐、美术、写字课以往那种“唱唱、画画、写写”的单调模式,坚持基础知识与基本技能相结合、审美教育与艺术形象相结合的原则,以课堂教学为主要场所,开展以“合唱教学带动学生的乐感培养、漫画教学带动学生想象能力的提高、欣赏教学带动学生审美能力的提高”的课堂教学实践,全面培养孩子的艺术素养,把学校艺术教育研究的主根深深扎在音乐、美术、写字、书法等艺术类课程教学中。 Our school declared Hunan Province “Twelve-Five ” education science planning project “development and practice of primary education under the concept of comprehensive development of art and practice ” to carry out the implementation of the past three years, not only cultivate a small number of art talents, but to focus on All students, efforts to reform the teaching of art class, change the music, art, writing class in the past that kind of “sing, draw, write ” monotonous mode, adhere to the combination of basic knowledge and basic skills, aesthetic education and art Image combination of the principle of classroom teaching as the main place to carry out the “choral teaching drive students’ sense of music training, cartoon teaching to promote students’ imagination, appreciation of teaching to drive students’ aesthetic ability to improve ” classroom teaching practice, In order to cultivate children’s artistic accomplishments in an all-round way, the main root of the study of school art education is deeply involved in the teaching of art such as music, fine arts, writing and calligraphy.
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