体态语——小学英语有声教学中的无声效应

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体态语,有声教学中的一种无声辅助教学法,使学生全身心地感知语言、运用语言。当然体态语在教学中的有效应用需根据学生的心理特征,教师在教学中不断地探索研究,达到“此时无声胜有声”的教学效果。
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