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针对“X县2014年特级教师推荐综合素质量化考评表”有较好的信度、效度不高、区分度不理想的三个特征通过元评价的研究设计,采用文献法、访谈法、头脑风暴法、测验法等方法,进行更加可信且有效的修订。
特级教师推荐综合素质量化考评的探索与思考——以福建省X县为例
【摘 要】
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针对“X县2014年特级教师推荐综合素质量化考评表”有较好的信度、效度不高、区分度不理想的三个特征通过元评价的研究设计,采用文献法、访谈法、头脑风暴法、测验法等方法,
【机 构】
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福建建瓯市教师进修学校
【出 处】
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教学与管理：中学版
【发表日期】
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2015年3期
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