论文部分内容阅读
本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对瑜伽的教育价值进行探讨,研究从德育、智育、体育、美育4方面入手,分析瑜伽这个古老的文化形式之所以能引起一股强烈热潮的原因,从而体现瑜伽本身具有的教育价值,以期在今后学校的瑜伽教学过程中,使其得到不断的发展、正确的引导和支持,更好的作用于广大学者。