【摘 要】
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美国心理学家布鲁纳指出:在学校教育教学中,所有教学计划在很大程度将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体.教育心理学也指出:从听觉获得的知识能够记忆15%,从视觉获得的知
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美国心理学家布鲁纳指出:在学校教育教学中,所有教学计划在很大程度将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体.教育心理学也指出:从听觉获得的知识能够记忆15%,从视觉获得的知识能够记忆25%,如果同时使用这两种传递知识的方式,就能接受65%的知识.随着教育现代化的逐步深入,多媒体教育手段得到越来越广泛的运用,多媒体教学在幼儿园教学中也起到十分重要的作用.它借助计算机、投影、白板等现代化教学手段把图像、文字、声音、动画等更加优质地呈现在幼儿面前,充分地展现知识形成的过程,实现教学效率的优化.
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