【摘 要】
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小学中低年级语文作文教学的目标是让学生具备语文基础知识和基本的读书作文方法.而随着小学生进入高年级,学生已经积累了一定的语文知识,听说读写等语言运用能力大大增强,再
【机 构】
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重庆市彭水苗族土家族自治县龙溪镇小学,重庆,409609
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小学中低年级语文作文教学的目标是让学生具备语文基础知识和基本的读书作文方法.而随着小学生进入高年级,学生已经积累了一定的语文知识,听说读写等语言运用能力大大增强,再加上学生的认识能力得到提升,抽象思维能力成为思维的重要形式,高年级语文作文教学目标也相应改变,要求学生能够表达自己的独特认知和情感体验,体现独特创意和个性化色彩.然而,目前小学高年级学生语文作文中存在创新不足的问题.在本文中,笔者就这一问题,结合自身教学实践,谈谈如何培养小学高年级学生的作文创新能力.
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