【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源。”这就要求我们变“教教材”为“用教材”。教师要成为教材的真正主人，从教学目标出发，对教材
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《义务教育语文课程标准》指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源。”这就要求我们变“教教材”为“用教材”。教师要成为教材的真正主人，从教学目标出发，对教材进行恰当的加工处理，实现教学内容的最优化，充分发挥例文的功能，以课堂为载体，构建既扎实有效又富有魅力的课堂教学，提高语文课堂教学效率。
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