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如何有效地激发初中生学习英语的兴趣,提高学习热情,在培养学生的英语学习能力方面具有重要意义.在新课改背景下,以思维导图为核心的合作学习模式,是一种科学且有效的教学策略,然而我国一些初中在英语教学过程中却存在着各种各样的问题——学生学习兴趣不高、课堂效率低下等.基于以上初中英语教学过程中的相关情况,本文先分析了合作学习在英语课堂教学中的作用,又对如何通过开展合作学习来激发学生对英语的学习兴趣和提高学习热情进行了探究.