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“生活是写作的源泉”这一论断给写作教学造成的直接后果是让写作指向过多过滥的“当下”的“我”的“生活”。这是导致学生作文假、大、空，没有真情实感的重要认识论根源。
“生活是写作的源泉”批判
【摘 要】
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“生活是写作的源泉”这一论断给写作教学造成的直接后果是让写作指向过多过滥的“当下”的“我”的“生活”。这是导致学生作文假、大、空，没有真情实感的重要认识论根源。
【机 构】
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杭州市江干区教师进修学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2012年1期
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