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在初中阶段英语教学过程中,词汇始终是这一阶段教学的重点内容,只有强化学生词汇积累,才能为进一步英语学习奠定基础。所以在开展初中阶段英语词汇教学的过程中,需要从认知语言学的角度进行考虑。本文通过对初中阶段词汇教学的全面了解,从认知语言学的角度做出了详细论述,以此来促进初中阶段的英语词汇教学。
从认知语言学视角下谈初中英语词汇教学
【摘 要】
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在初中阶段英语教学过程中,词汇始终是这一阶段教学的重点内容,只有强化学生词汇积累,才能为进一步英语学习奠定基础。所以在开展初中阶段英语词汇教学的过程中,需要从认知语
【机 构】
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江苏省新沂市马陵山中学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2015年8期
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