【摘 要】
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品读完《袁源的家常作文课》,我的脑海里闪出一句话:“这才是真正的学习者中心的作文课.”rn关注学习者的学习动机,从激发兴趣入手.“我有一支棒棒糖”一课中,袁老师遵循学生
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品读完《袁源的家常作文课》,我的脑海里闪出一句话:“这才是真正的学习者中心的作文课.”rn关注学习者的学习动机,从激发兴趣入手.“我有一支棒棒糖”一课中,袁老师遵循学生的写作思维规律,让他们在兴趣盎然的游戏活动中开始写作学习之旅,在观察与思考中完成了语言的建构和情感的表达.切入点灵动,写作活动接地气.“抒写心中的感动”一课中,引导学生关注身边熟悉的陌生人,走进他们的生活,获得切切实实的感动,形成发自肺腑的感动人心的文字.
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