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高校辅导员队伍的建设情况直接关系到高校的教育效果和教育质量。随着近年来的辅导员队伍建设力度的加大,辅导员队伍建设出现了一些问题,建立辅导员队伍的目的和功效没有很好的发挥。本文针对高校辅导员队伍建设方面的这些问题,在进行问卷调查分析的基础上,对高校辅导员的激励体制进行了研究,从理论与实践相结合的角度,提出了一些改进辅导员队伍激励机制的创新机制。