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在高中语文对话教学中,强化言语实践,借助言语训练思维,使言语训练与思维训练同步开展,提升学生的语言感悟能力,使其收获语文思维训练与质量。
使话语文质兼美 让思维灵动飞扬——高中语文对话教学中的语感与思维训练
【摘 要】
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在高中语文对话教学中,强化言语实践,借助言语训练思维,使言语训练与思维训练同步开展,提升学生的语言感悟能力,使其收获语文思维训练与质量。
【机 构】
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江苏省高邮中学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2015年11期
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