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当今社会，科技的发展日新月异，知识经济初见端倪，高校培养怎样的人才能适应社会的需要，如何培养才能有效地为社会输送合格乃至优秀的人才是高校教育教学改革所面临的极具挑战性的课题。本文试图通过剖析目前教育教学中的弊端，倡导构建“激疑-探究-创新”的模式，培养学生的创新能力和创新精神，适应社会的需要。
知识经济与创新型人才培养模式
【摘 要】
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当今社会，科技的发展日新月异，知识经济初见端倪，高校培养怎样的人才能适应社会的需要，如何培养才能有效地为社会输送合格乃至优秀的人才是高校教育教学改革所面临的极具挑战性的
【机 构】
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徐州师范大学
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2000年1期
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