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在小学道德与法治学科教学中,教师要充分认识课外活动资源开发和利用的重要意义,因地制宜地选择和利用好校外资源,组织学生参加社会实践活动,让学生在体验性、探索性的学科实践活动中体悟知识和情感,形成良好的道德品质.
小学道德与法治学科实践活动探索
【摘 要】
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在小学道德与法治学科教学中,教师要充分认识课外活动资源开发和利用的重要意义,因地制宜地选择和利用好校外资源,组织学生参加社会实践活动,让学生在体验性、探索性的学科实
【机 构】
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北京市通州区玉桥小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年15期
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